为进一步加强学风建设，发挥教授学业领航的重要作用，11月25日下午，数学学院唐烁教授在翠一教102教室为数学学院2019、2020级近400名本科生开展了“数学分析”课程导航讲座。

唐老师从高考切入，详细指出大学与高中在教学方式、学习观念和学习方法上的诸多不同，针对大一、大二学生，分别提出了不同要求。唐老师希望大一新生能尽快转变学习观念，化被动为主动，明确职业规划，适应大学学习节奏，更好融入大学生活。希望大二的学生能够进一步端正学习态度，锤炼方法，精进学习。

随后，唐老师从“什么是数学分析”、“为什么学习数学分析”、“如何学好数学分析”三点出发，阐释了“数学分析”课程内容多、概念性强、理论抽象等特点，引导学生了解课程知识逻辑结构，领悟关键定义、定理内容，练习中，宏微观并重，重视题型归纳总结，沉心钻研，收获真知。

唐老师告诉大家，“数学分析”是数学学科大类在大学阶段极其重要的基础课程，是后续众多课程学习的基础，要求学生端正学习态度，通过课前预习、课上学习、课后复习来巩固已学内容，多想，多看，多练，多悟。

唐老师告诫同学们，四年大学生活转瞬即逝，希望大家能把握时光，不负韶华，在四年后不仅能收获外在的提升，还能收获内在的飞跃。

本次导航讲座加深了学生对大学课程学习的理解，帮助学生更好地认识数学，走进数学，充分激发了学生学习积极性。讲座内容丰富，深入浅出，得到同学们的广泛肯定。